Förderkonzepte

Bei der Planung von Unterricht finden Elemente aus den verschiedenen Förderkonzepten bezogen auf die jeweils individuellen Bedürfnisse der Schüler / der Schülergruppe Berücksichtigung:

  • Basale Stimulation nach Fröhlich
  • Basale Aktivierung
  • Unterstützte Kommunikation
  • Die Methode des Führens nach Affolter
  • Integriertes Lernen nach Haupt/Fröhlich
  • Basale Kommunikation nach Mall
  • Sensorische Integration nach Ayres
  • Kombiniertes Konzept nach Dank
  • Kinaesthetics
  • TEACCH Ansatz zur Förderung von Menschen mit Autismus
  • Elemente aus musiktherapeutischen Ansätzen